一、基本申报资格（所有奖项共同适用）

凡申报"融慧教育奖"任何奖项的个人、团队或单位，须同时满足以下基本条件：

1. 政治方向与育人宗旨

  拥护国家教育方针，坚持立德树人根本任务，近三年内无违反师德师风、职业道德或违法违规记录，无学术不端、弄虚作假行为。

2. 从业/实践时长要求

- 个人奖项（除特殊说明外）：须在教育或相关领域（含文化/艺术/体育/职教/特教/乡村教育/跨界教育等）连续从事相关工作满3年及以上。

- "融慧·终身奉献奖"：须从事教育工作满25年及以上，且年龄一般不低于55周岁。

- "融慧·乡村烛光奖"：须在乡镇及以下农村学校/教学点连续任教满5年及以上。

3. 实践成果检验

      所申报的事迹、成果或项目须经至少1年以上实践检验（最高奖"融慧·年度教育大奖/年度教育家"须有3年以上持续实践并有显著社会影响）。

4. 地域与范围

      面向全国（含港澳台地区友好交流推荐），接受各级各类学校、教育机构、公益组织、文博场馆、企业培训部门及跨界教育从业者申报。团队可联合申报（成员不超过5人），单位可申报集体荣誉类推荐。

5. 推荐方式

      采取本人/本单位自主申报 + 单位盖章推荐（或业内两名正高级教师/教育专家联名推荐）的方式。特殊情况下（乡村教师、跨界先锋无单位归属者）可由县级及以上教育主管部门或行业协会出具推荐函。

二、分类申报条件（按奖项性质细分）

（一）综合最高奖

▎融慧·年度教育大奖／融慧·年度教育家

- 须有10年以上教育领域工作经历，其中至少5年在教育一线或教育管理核心岗位。

- 在教育理念创新、区域教育改革、人才培养模式突破或教育公平推进方面有开创性贡献，其经验具有区域乃至全国示范推广价值。

- 须提供第三方媒体报道、政策采纳证明、成果推广案例或同行权威推荐信。

- 同一人获"年度教育大奖"后，原则上5年内不再重复参评最高奖。

（二）按教育领域划分奖项

奖项	专项申报条件要点
融慧·文化传承奖	在传统文化/文史哲/非遗/乡土文化进校园方面有系统课程或实践活动，持续开展≥2年，学生参与度高，有明显文化认同培育成效。
融慧·科学探索奖	在STEM教育/科创指导/科普推广方面有突出成果，如指导学生获省级以上科创奖项、开发校本科创课程、运营校园科技社团≥2年。
融慧·艺术美育奖	在音乐/美术/舞蹈/戏剧/美育融合教学中形成特色模式，关注学生审美与心理健康，有公开展示/展演/艺术作品集等佐证。
融慧·体育活力奖	在体育课改/阳光体育/校队训练/特殊群体体育干预中有成效，近3年所带队伍或课程获县级以上表彰或无安全事故记录且有体质改善数据。
融慧·实践技能奖	须为中高职/技工院校/劳动教育基地在岗专业课教师或培训师，"双师型"资质优先，有校企合作协议、学生技能竞赛获奖或就业质量跟踪数据。
融慧·融合教育奖	在特殊教育学校/随班就读/学困生帮扶中，制定并实施个别化教育计划（IEP），有完整个案记录及学生适应性行为改善佐证。
融慧·数字赋能奖	在教育信息化/智慧校园/在线课程/AI辅助教学等方面有自主创新应用案例，须提供平台数据、用户反馈或获信息化类奖项/立项证明。
融慧·乡村烛光奖	见上文基本资格第2条；另须证明在艰苦条件下坚守育人岗位，可利用本土资源开展有效教学，受学生及家长普遍好评。
融慧·跨界先锋奖	来自博物馆/科技馆/企业培训/公益组织/社区教育等非传统学校机构，有成熟教育项目且服务受众≥100人次/年，具社会影响力说明。

（三）按岗位职能划分奖项

奖项	专项申报条件要点
融慧·领航校长奖	现任校（园）长/机构负责人，任职≥3年；学校无重大安全责任事故；在办学理念、师资培养、课程改革方面有可验证成效（如获示范校称号、教改立项等）。
融慧·匠心教师奖／融慧·教学匠心奖	一线专任教师，周课时量达学校平均水平；教学业务考核连续2年优秀或获县级以上教学竞赛奖项；提供典型教案/课堂实录/学生评教数据。
融慧·暖心育人奖	现任或近3年任班主任/德育教师/心理辅导员/生活老师；有完整育人案例（如转化问题学生、危机干预、家校共育典型事例），附学生/家长反馈佐证。
融慧·幕后园丁奖	教辅/后勤/校医/宿管/校车司机等，在本岗位服务≥3年，获师生普遍认可，有具体服务改进事例或获校级及以上表彰。
融慧·教育管理奖	教育行政部门/教研室/督导室在岗人员，从事教育管理或政策研究工作≥5年，参与过重要教育改革文件起草、督导评估或区域质量监测分析。

（四）特别荣誉奖

▎融慧·终身奉献奖

- 教龄≥25年，师德垂范，培养过多批青年教师，在当地教育界有较高威望。

- 可提供历届学生成才案例、指导青年教师获奖证明、退休后继续参与教育公益活动记录等。

▎融慧·创新变革奖

- 主导过学校制度、课程体系、评价方式或办学体制的创新改革，改革实施后运行≥2年且有量化成效数据（如学业质量变化、辍学率下降、满意度提升等）。

- 须说明改革背景、创新点、实施过程及推广价值。

▎融慧·人文美育奖（交叉领域）

- 开设过跨学科人文艺术类课程（如戏剧与历史、哲学与阅读等），有校本教材、公开课录像或学生作品集佐证，强调对学生人格养成的积极影响。

三、不予受理的情形（一票否决）

申报人或单位有下列情况之一者，取消当届及下一届申报资格：

1. 有违反师德师风、学术不端、贪污挪用公款等违法违规记录。

2. 所提供的申报材料存在伪造、夸大或抄袭行为。

3. 所在学校/单位近3年发生重特大安全责任事故或严重违规办学行为。

4. 已获同类国家级最高荣誉（如全国优秀教师、全国模范教师等）且申报材料无新增突破性成果者，原则上不再受理同类低层级奖项重复申报（可申请最高奖除外）。

四、申报材料提示（配套使用）

通常需提交：

- 融慧教育奖申报表（单位盖章），发送至awards@fwea.net

- 个人/团队事迹材料（2000字以内，突出数据+案例）

- 佐证材料（学历/执照/获奖证书/课程照片/媒体报道/学生反馈等扫描件）

- 推荐函（专家联名或主管部门出具）